| تقریب مذاهب اسلامی و کارکردهای روانشناختی آن در تقویت همبستگی اجتماعی با تأکید بر نقش اهلبیت(ع) و الگوی اخلاقی–هویتی حضرت فاطمه زهرا(س)برحسب منابع اهل سنت |
| کد مقاله : 1033-QURANPSY |
| نویسندگان |
|
بهرام دردی گری * آپ.دانشگاه فرهنگیان گرگان |
| چکیده مقاله |
| پیامبر اکرم (ص) بهعنوان خاتم پیامبران، مأموریتی عظیم در تعلیم و تزکیه نفوس بشر داشتند. پس از دریافت کلام الهی، ایشان آن را با شأن تلاوت و تبیین عرضه میکردند و مؤمنان را به تدبر و تعمق در آموزههای وحیانی فرا میخواندند. در خطاب وداع، پیامبر دو گوهر ارزشمند، یعنی کتاب الهی و عترت پاک، را به یادگار گذاشتند و مردم را به تمسک به آنها سفارش نمودند. توجه به احادیث و علوم مرتبط با آن از اهمیت علمی، فرهنگی و اجتماعی برخوردار است و بررسی روایات فضائل اهل بیت (ع) و تبیین معیارهای ارزیابی آنها، نقش مهمی در ارتقای فهم دینی و تقویت وحدت اسلامی دارد. روش پژوهش: این تحقیق کاربردی و بنیادی و از منظر ماهیت و روش، توصیفی-تحلیلی و تاریخی است. دادهها با مراجعه به آیات قرآن کریم، احادیث معتبر و تفاسیر شناختهشده به شیوه کتابخانهای گردآوری شدهاند. نتایج: آگاهی از جایگاه اهل بیت، به ویژه حضرت فاطمه زهرا (سلاماللهعلیها)، در نزد عالمان اهل سنت، نه تنها در تحقیقات علمی بلکه در سیاستگذاریهای فرهنگی، اجتماعی و تقریب میان مذاهب اهمیت دارد. این شناخت وحدت اسلامی را تقویت، سلامت روان اجتماعی و بهزیستی روانشناختی جامعه را ارتقا و تعارضات خانوادگی و اجتماعی را کاهش میدهد. کاربرد و آثار: معرفی فضائل اهل بیت از منظر مفسران اهل سنت، به ویژه حضرت فاطمه زهرا (سلاماللهعلیها)، موجب ایجاد الفت میان پیروان مذاهب، تقویت همبستگی فرهنگی و دینی و ارتقای تابآوری روانی و اجتماعی است و میتواند مبنایی برای طراحی برنامههای آموزشی، فرهنگی و مشاورهای با رویکرد میانرشتهای و اسلامی باشد. |
| کلیدواژه ها |
| "اهل بیت"، "فاطمه الزهرا"، "آثار روایی"، "اهل سنت", "وحدت اسلامی", "روانشناسی اسلامی", "بهزیستی روانی" |
| وضعیت: پذیرفته شده مشروط |
