| بررسی اثربخشی قصه درمانی اسلامی-ایرانی در تعدیل رفتارهای تکانشی کودکان بیش فعال(ADHD) |
| کد مقاله : 1580-QURANPSY |
| نویسندگان |
|
زهرا فتحی حمزانلوئی1، زهرا فتحی حمزانلوئی *2، محمود آزادی3 1دانشجو 2خیابان شهید ماژانی پلاک 74 3استادیار و مدیرگروه رشته ی مشاوره خانواده موسسه غیرانتفاعی حکمت رضوی مشهد |
| چکیده مقاله |
| هدف از پژوهش حاضر،بررسی تاثیر مداخله قصه درمانی با رویکرد اسلامی-ایرانی بر کاهش رفتارهای تکانشی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD)بود.روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون –پس آزمون با گروه کنترل بود.جامعه آماری شامل کودکان 7 تا 12 ساله مبتلا به ADHD مراجعه کننده به کلینیک های روانشناسی شهر مشهد در سال 1405 بود که از میان آن ها 30 نفر به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش(15 نفر)و کنترل (15 نفر)جایگزین شدند.ابزار گردآوری داده ها شامل : مقیاس تکانشگری هیرسچفیلد (IS)(1965)و پرسشنامه ارزیابی بیش فعالی کودکان وندربیلت(2011)بود.پروتکل اجرایی شامل 12 جلسه 60 دقیقه ای قصه درمانی با مضامین اخلاقی برگرفته از متون کهن ایرانی و روایات اسلامی بود.نتایج نشان داد که بین نمرات پس آزمون دو گروه در مولفه های تکانشگری نفاوت معناداری وجود دارد (05/0P<).یافته ها حاکی از آن است که قصه درمانی اسلامی-ایرانی می تواند به عنوان یک مداخله مکمل موثر در تعدیل رفتارهای تکانشی این کودکان مورد استفاده قرار گیرد. |
| کلیدواژه ها |
| قصه درمانی اسلامی-ایرانی ،رفتارهای تکانشی ، کودکان ADHD |
| وضعیت: پذیرفته شده |
